Objectiu general:

Capacitar els professionals sanitaris per reconèixer, valorar i tractar de forma sistemàtica el lactant i el nen greument malalt o lesionat, així com per actuar de manera eficaç davant una parada cardiorespiratòria pediàtrica, integrant els coneixements i habilitats necessaris per proporcionar suport vital bàsic i avançat, estabilització inicial i cures posteriors.

Objectius específics:

• Reconéixer precoçment el lactant i el nen greument malalt, aplicant una valoració inicial estructurada mitjançant el triangle d'avaluació pediàtrica i la seqüència ABCDE.
• Aplicar correctament les maniobres de suport vital bàsic pediàtric, incloent-hi les seqüències de reanimació en lactants i nens, l'ús del desfibril·lador extern automàtic, el tractament de l'obstrucció de la via aèria per cos estrany i la posició lateral de seguretat.
• Aplicar tècniques d'oxigenoteràpia i maneig avançat de la via aèria al pacient pediàtric crític, tant en presència de circulació espontània com durant la parada cardiorespiratòria.
• Utilitzar adequadament l'accés vascular i el suport farmacològic necessaris en les situacions d'emergència i reanimació pediàtrica principals.
• Identificar i tractar les principals alteracions del ritme cardíac que es poden presentar en el pacient pediàtric crític i durant la reanimació.
• Aplicar els principis inicials d'atenció al trauma pediàtric, incloent-hi les tècniques de mobilització, immobilització i col·locació del collaret cervical.
• Reconèixer el deteriorament clínic i fer la transició des de l'atenció al nen greument malalt fins a la reanimació cardiopulmonar avançada, integrant les actuacions diagnòstiques i terapèutiques necessàries.
• Realitzar una reanimació cardiopulmonar avançada pediàtrica integrada, utilitzant de manera adequada el desfibril·lador manual, la monitorització del ritme i els recursos disponibles dins un equip de reanimació.
• Participar eficaçment en un equip de reanimació, desenvolupant habilitats de comunicació, coordinació, distribució de tasques i lideratge durant l'atenció al pacient pediàtric crític.
• Liderar escenaris d'atenció al nen greu i de suport vital avançat pediàtric, prenent decisions, establint prioritats i coordinant l'actuació de l'equip. El programa preveu que cada participant assumeixi el lideratge d'escenaris simulats i rebi posteriorment retorn formatiu.
• Aplicar les mesures d'estabilització posteriors a la recuperació de la circulació espontània, fent una nova valoració estructurada mitjançant ABCDE i preparant adequadament el transport del pacient.
• Realitzar una transferència clínica estructurada i eficaç, assegurant una comunicació adequada de la informació entre l'equip que lliura al pacient i l'equip receptor.
• Integrar els coneixements, les habilitats tècniques i les competències no tècniques adquirides durant el curs en escenaris simulats complexos de suport vital avançat pediàtric.
• Demostrar l'adquisició de les competències previstes mitjançant l'avaluació teòrica i pràctica del curs, que inclou una avaluació teòrica prèvia a la fase presencial i escenaris avaluatius de suport vital avançat pediàtric.

Reconeixement i habiitats inicials:

Acollida i valoració inicial. Via aèria i accés vascular. Arrítmies.

Trauma i abordatge de l'infant greu:

Trauma pediàtric. Treball en equip i demostració. Escenaris de l'infant greu..

Suport Vital Bàsic i transició a l'aturada:

Recapitulació i mentoria. Suport Vital Bàsic i reanimació neonatal. De l'infant greu a la reanimació avançada.

Integració i avaluació: 

Suport Vital Avançat Pediàtric Integrat. Estabilització i transferència. Preparació i avaluació pràctica. Resultats i cloenda.

Dra. Pilar Palma, Dr. Abel Martínez i l'equip de SVAP de SJD-RCP